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1719/May
超級識人術
有能力不如有潛力?HR如何識別、留住高潛人才?
文 | 克勞迪奧•費爾南德斯-阿勞斯
文章來自 | 哈佛商業評論 ID | hbrchinese
人才識別經過了不同階段,最早選拔的標準多與體能相關。後來,智力、經驗和業績成為標準。20世紀80年代,人才識別的新標準變為能力,直到今天依舊盛行。
如今,我們剛進入識別人才的第四個時代,潛力成為重中之重。如今的商業環境酷似戰場,複雜、多變、模糊且充滿不確定性,以能力來評估和任免人才顯然已經不夠。同一個人,目前成功擔任某一職務,並不意味著他在新職務上也能成功,因為競爭環境、公司戰略、合作對象和團隊成員都會發生變化。所以現在問題不是你公司的員工和領導是否具備正確能力,而是他們是否具有學習新能力的潛力。
遺憾的是,鑑別潛力要比能力困難得多,但並非無法實現,我在後文詳述如何去做。
評估高潛力人才的四種指標
最重要的一步是選對人。正如亞馬遜CEO貝索斯在1998年所說:「制定人才聘用高標準,現在是、將來也是公司成功最關鍵的要素。」那麼在評估求職者和員工時,如何衡量其潛力呢?
我們發現衡量潛力的第一個指標是正確的動機,以強烈責任感和極高投入度去追尋一個大公無私的目標。高潛力者不僅有上進心,希望個人能有所建樹,也心存高遠集體目標,他們往往十分謙遜,努力做到更好。
我們把動機放到首位,因為動機不容易改變,而且通常是潛意識的流露——這是一種品質。如果某人動機總是考慮一己之利,他根本不會改。
除了正確的動機,我們還判斷出有潛力候選人具備的四種特質:
好奇心:渴望獲得新體驗、新知識以及別人反饋,以開放心態學習和改進。
洞見:收集並準確理解新信息的能力。
參與:善於運用感情和邏輯進行溝通,能夠說服他人並與他人建立聯繫。
決心:面臨挑戰或在逆境中受挫時,依舊能為目標不懈努力。
那麼如何一眼辨別出應聘者或員工的潛力?
我們可詳細梳理其生活和職業經歷。通過深入的談話,討論其職業經歷,做詳盡的背景調查,挖掘出候選人的很多故事,進而判斷其是否具有或缺乏這些特質。比如,不能直接問「你有好奇心嗎?」而應該尋找種種跡象,判斷他是否願意自我提高、喜歡學習,以及能否在失敗中吸取教訓。
比較恰當的提問方式:
•如果有人頂撞你,你會作何反應?
•如何讓團隊中其他成員發表意見?
•如何拓展思維、增加經驗和進行個人發展?
•如何建立學習型組織?
•如何了解未知的領域?
提問題時,應要求對方回答具體事例,深入了解動機、洞見、參與和決心。還要與了解他的經理、同事和直接領導詳談。
另外,重視招聘過程準確度的企業能大幅提高成功選拔人才的機率。例如,亞馬遜擁有數百名兢兢業業的內部招聘專員,開設有效評估培訓項目,甚至有一批經過認證的「高標準」專員。他們在某一部門工作,同時也評估和否決其他領域的候選人。
留住高潛力人才
一旦從外部招聘到或在內部發現真正有潛力的人才,下一步就是留住他們。丹尼爾•平克(Daniel H. Pink)在他的《動力》(Drive)一書中所述,我們大多數人,尤其是知識型員工的源動力有三:自主權——掌控自我人生之自由;一技之長——在專業上追求卓越;目標——渴望為自我之外更大的事業服務。
當然,經濟回報也很重要。所有員工,特別是潛力股員工,都期望回報與努力、貢獻成正比,以便和從事類似工作的其他人區分開。然而,就我的經驗而言,儘管不公平的薪酬制度會打擊工作積極性,但超過一定程度之後,薪酬的重要性比大多數人想像得小。
組織需要提供公道的薪資,最好能比平均水平高些,但也要在四個方面賦予自主權:任務(要做的事)、時間(何時做事)、團隊(和誰一起做事),以及技術(如何做事)。組織設立有難度但依舊可以完成的挑戰,減少分心的雜務,能讓有潛力員工在專業上有所建樹。
企業最後的任務是,為高潛力人才提供發展機會,讓他們走出自己的舒適地帶,發揮潛能。將潛力人才簡單粗暴地推上更高的職位,讓他們控制更大筆的預算和管理更大的團隊,這樣的直線上升確實能有助其發展,但無法加速他們成才;橫向輪崗,多元化、複雜、具有挑戰性的職位才能讓他們迅速成長。
地緣政治、商業、產業和就業變化如此之快,讓我們根本無法預測短短几年後什麼樣的能力才能成功。因此,識別和培養潛力人才至關重要。我們要尋找動機強烈的人才;在追求有挑戰性目標時敢為人先;為人謙虛,把集體放在個人之上;充滿好奇,永不滿足地探索新思想和新途徑,能看到別人看不到的種種關聯;積極參與工作並與他人互動;以及具有克服挫折和障礙的決心。
但這並不意味著忽略智力、經驗、表現以及特定能力等因素,尤其是與領導力有關的因素。總之,無論在組織的哪一層級,現在最重要的是,找到、任用高潛力人才、留住人才,發揮他們的潛力。
潛力才是能力的DNA,所以越來越多的HR意識到招聘高潛力人才,在長遠看來是更明智的選擇。
那麼如何在面試中識別&工作中留住高潛力人才?
你是如何做的呢?
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2019/05/17 - 11:27